Читательская грамотность

1. способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей, расширять свои знания и возможности участвовать в социальной жизни.

2. «способность понимать и использовать письменную речь во всем разнообразии ее форм для целей, требуемых обществом и (или) ценных для индивида. На основе разнообразных текстов юные читатели конструируют собственные значения. Они читают, чтобы учиться, чтобы участвовать в школьных и внешкольных читательских сообществах и для удовольствия».

3. это постоянно развивающаяся совокупность знаний, навыков и умений, т. е. качество человека, которое совершенствуется на протяжении всей его жизни в разных ситуациях деятельности и общения;

4. способность учащихся к осмыслению текстов различного содержания и формата, рефлексии на них, способность к использованию прочитанного в различных жизненных ситуациях.

В Концепции оценки читательской грамотности учитываются социальные, учебные, личные аспекты чтения, которые находят отражение в различных ситуациях общения человека с текстом. Перечислим их:

• чтение для личных целей (для себя): включает личные письма (в том числе блоги, чаты, смс), художественную литературу, биографии и др.);

• чтение для общественных целей: включает официальные документы, информацию разного рода о событиях общественного значения и др.;

• чтение для практических целей: тексты инструкции, информация о товарах, услугах; реклама; путеводители; расписание движения транспорта; афиши и т.п.;

• чтение для получения образования: включает учебную, справочную литературу, научно-популярные тексты.

Чтение – многогранная способность человека, и результаты овладения им должны быть представлены несколькими характеристиками, основанными на

1. содержании (типах текстов),

2. проверяемых видах деятельности и

3. ситуациях, в которых читаются письменные тексты за пределами школы.

​

О читательской грамотности – простыми словами

• Видео. Что такое читательская грамотность

• Видео. Как различить оценку и формирование читательской грамотности

• Видео. Развиваем читательскую грамотность (подготовительные задания)

• Видео. Развиваем читательскую грамотность (работа с текстом)